Випускний – це особливе свято для дітей і їх батьків, тому до нього дуже ретельно все готуються.
На нашому сайті ви знайдете цікаві, оригінальні, веселі сценарії, тематичні розваги ранків в дошкільному навчальному закладі.
Веселий сценарій на випускний «Смішний» з героями казок
Народні казки в 21 столітті залишаються популярними і улюбленими дітьми. І веселий сценарій випускного ранку «Смішний» за мотивами казок з героями російських народних переказів і легенд напевно сподобається і маленьким випускникам, і їх батькам. З цього класному і незвичним сценарієм, на випускному балу в дитячому садку діти повинні будуть відшукати чарівний портфель, щоб відправитися з ним за знаннями в школу. І їм це обов’язково вдасться.
Звучить музика «Куда уходит детство».
Провідна : Шановні батьки дорогі гості. Сьогодні ми всі трохи сумуємо тому що настав час розставання. Дуже скоро для наших випускників пролунає перший шкільний дзвінок. Позаду залишилися дитсадкові роки а попереду чекають шкільні роки.
Останній раз ми вас зібрали
У просторому і ошатній залі
Він в школу проводжає тих
Хто в житті нам дорожче всіх
Хто нам дорожче за всіх на світі
Звичайно це наші діти
Вони йдуть в перший раз
Від щирого серця ми їм зараз
Давайте скажемо в добрий час.
Під музику входять випускники і стають у центральній стіни.
Провідна.
Є одна країна на світі
Чи не знайти іншої такої
Чи не відзначена на карті
І розмір невеличкий
Але живе в країні тієї славної
чудовий народ
І куди НЕ кинеш оком
Поруч один з тобою йде
діти,
Ви напевно здогадалися
Це садок наш рідний.
Діти виконують пісню.
Діти читають вірші про садок.
Випускники виконують танець.
ведучий :
Ви жили в саду дуже весело
Пісні співали і грали
І навіть не помітили
Як великими стали. Давайте подивимося, як це було.
Показ DVD – фільму про будні і свята.
Звучить музика «Чарівні сни» з кінофільму «Мері Поппінс». Входять малюки з кулями.
1-й малюк :
Ми зовсім маленькі,
Маленькі, та молодецькі.
Весь день за вами спостерігали
І собі на вус мотали.
2-й малюк :
Як на зарядку ви ходили,
Як хороводи ви водили.
До вікна ми не дістали –
Ми тільки в щілинку спостерігали.
3-й малюк :
Ми прощатися до вас прийшли,
Подарунки ми вам принесли.
І хочемо в останній раз
На святі побачити вас.
починається казка
Царівна.
Куди ж ви. Куди. Візьміть мене з собою.
Я теж в перший клас хочу.
провідна :
У тридев’ятому царстві тридесятому державі жив був цар. Був він дурний як майже всі царі але зате дочка була у нього прекрасніше якої не було на світі. Звали її Мар’яна. І струнка була Мар’яна і рум’яна тільки не було радості в житті молодої царівни.
Царівна. пісенька
До чого ж ми нещасні царівни
Нас законом забороняється вчити
У царських родинах вже такий порядок древній
У перший клас не можна з хлопцями ходити
А я не хочу не хочу жити з царями
А я в перший клас в перший клас хочу
Вчитися хочу я з хлопцями в школі
Я до них все одно полечу.
Входить цар.
Що ж зажурився Марьянушка. Ось яблучка попоїли.
Царівна. Не хочу.
Цар. А може в ляльки погіршує.
Царівна. Сумно самій.
Провідна №2 : Виросла Марьянушка найняв цар – батюшка їй домашнього вчителя – розумного але суворого і підступного Полкан. А в перший клас вчитися не пускав. Опиралася волі батька царівна і ось одного разу терпець у нього лопнуло.
Цар. Чи не підеш в перший клас.
Царівна. Піду.
Цар. Чи не підеш.
Царівна. Піду.
Цар. Чи не підеш.
Царівна. Піду.
Цар. Тоді ти у мене звідси нікуди не підеш.
Провідна : Пущі колишнього затужила Марьянушка. Села біля вікна в замкненому теремі і заплакала гіркими сльозами і раптом звідки не візьмись Ваня – сажотрус. Пічні труби він чистив в теремах царських. Чув він як плаче царівна а зараз підкрався ближче. Як глянув так і закохався відразу по вуха. І царівну сподобався цей сміливець.
Царівна. Визволи мене Ваня. Я в школу хочу, а батюшка не пускає.
Іван. Так я і сам в перший клас збираюся. Найголовніше – знайти чарівний портфель. А разом з ним і першокласники прибіжать. Тоді ми тебе і визволимо. Жди меня царівна знайду я портфель.
Царівна. Батюшка. Я буду вчитися тільки у того хто добуде чарівний портфель.
Провідна : Спантеличився цар. І викликав до себе …
Цар. Полкан. Відшукаєш чарівний портфель.
Полкан. Заглядаючи в гаманець. Куплю.
Провідна : І ось вечір настав. Подумав Ваня і зрозумів що не можна чарівний портфель в звичайному магазині купити і відправився в казковий ліс. Темно і страшно стало навколо тіні які – то лісові чудовиська товчуть. Довго чи коротко йшов Ваня мріяв про своє про омріяний. Стемніло зовсім. Підійшов Іван до дому. І раптом…
Баба Яга. Ти хто.
Ваня. Я Іван. А мені ось в школу полювання. І портфель мені чарівний потрібен щоб царівну Мар’яну визволити. Допоможи мені будь ласка відшукати його.
Баба Яга. Давно у мене Ваня людським духом не пахло. І поговорити-то ні з ким. Добре подарую я тобі портфель чарівний а ти частівки мої послухай. Так дивись слухай уважно після пісні слова є чарівні – їх і запам’ятай.
Розтягни хутра гармошка
Ех грай – наяривал
Співай частівки бабка Йожка
Співай не розмовляй
Я літала в дитячий сад
Подивилася на хлопців
Співали ми грали ми
Казочки читали ми
У дитсадку діти їли
Запіканку ледве-ледве
Я влетіла з помелом
Проглатіла цілком.
У дитячий сад мене не взяли
Старовата- мені сказали
Я девчонка- хіба немає
Мені всього – то двісті років
Розтягни хутра гармошка
Ех грай – наярівиай
Співай частівки бабка Йожка
Співай не розмовляй
Кланяється і каже : Дитячий садок прощай. В добру путь.
Ваня. Спасибі бабуся. Дитячий садок прощай. В добру путь.
Провідна : Помчав наш Ваня назад в царський терем.
Іван. Здрастуй Марьянушка. Знайшов я портфель чарівний. Тепер треба в нього все потрібне для школи скласти – і в перший клас.
Царівна. А де ж хлопці.
Іван. Слова потрібні заповітні.
Царівна. Які.
Цар. Підказує. Царівна звичайно – ж.
Іван. Забув. батьки допоможіть
Іван. Спасибі дорогі батьки.
Цар. Царівна. Відкрий. Царівна.
Ваня і царівна хором. Дитячий садок прощай. В добру путь.
Цар. Що ж з тобою поробиш. Раз стільки друзів у тебе – відпускаю в школу. Тільки ось що ж Полкан робити буде.
Полкан. А я мабуть теж в школу піду. Учителем музики працювати.
Провідна : Тут і казочці кінець, а хто слухав молодець. А ви царівна і Ваня не йдіть залишайтеся у нас на святі.
Запрошуємо випускників на танець – кадриль.
Царівна. Хлопці, а ви знаєте що саме треба класти в портфель.
Гра хто швидше збере портфель.
Провідна : Дорогі мами ця пісня подарунок вам.
Пісня для мами
І про пап ми не забули.
Ця пісня подарунок нашим татам.
Провідна : Дорогі мами і тата спасибі вам за те що ви такі незвичайні спасибі за вашу допомогу за ваше розуміння за ваших дітей.
Нагородження батьків листами подяки.
Ну а свято триває. Подивіться всі співробітники дитячого садка прийшли проводити вас в школу. Ну що ж означає прийшла пора прощатися.
Діти читають вірші і співають прощальну пісню.
Короткий сценарій Випускного в дитячому садку
(В зал входять хлопчик і дівчинка, зупиняються в центрі)
Дівчинка: Ось і зустрілися знову
В цьому залі ми і гості.
Всіх готові ми прийняти,
Про один лише тільки просимо.
Хлопчик: Не судіть нині строго
Ви вчорашніх дошкільнят.
Ми хвилюємося трохи,
І коліна трохи тремтять!
Дівчинка: День відповідальний сьогодні
Нарешті настав для нас,
З нетерпінням очікує
Нас просторий світлий клас!
Хлопчик: Відлітаємо ми сьогодні,
Немов птахи з гнізда.
Шкода, доводиться прощатися
З дитячим садом назавжди!
(Діти входять в зал під музику)
1. Танець «До побачення, дитячий сад».
Муз. А.Ермолова, Сл. В. Борисова
1-й ведучий: Доброго дня, дітлахи, дівчата і хлопці!
Діти: Доброго дня!
2-й ведучий: Доброго дня, глядачі, дорогі батьки!
Батьки: Доброго дня!
1-й ведучий: Знову рідний затишний зал
На свято разом нас зібрав.
Але тут ми зібралися в останній раз,
Щоб в школу проводити, хлопці, вас!
2-й ведучий: А в сторонці сидять батьки
І з хвилюванням на вас дивляться,
Ніби в перший раз побачили
Подорослішали своїх хлопців!
1-й дитина: Ти нас прийняв малюками,
Дитячий сад, наш рідний дім,
Ми тепер великими стали
І прощаємося з тобою.
2-й дитина: Тут рідними стали стіни,
І ліжечка, і іграшки,
Вихователі і няні,
І мої друзі-подружки.
3-й дитина: Але прийшла пора вчитися,
Скоро продзвенить дзвінок
І весняної, дзвінкою піснею
Покличе нас на урок.
4-й дитина: Ми хочемо скоріше вчитися,
Подружитися з букварем.
Від сторінки до сторінки
Ми до весни його прочитаємо.
5-ий дитина: Це свято – день прощання,
Сумний і веселий.
Дитячий сад наш, до свиданья!
Здрастуй, здрастуй школа!
2. Пісня «Скоро в школу»
Муз. Н.Луконіной сл. Л.Чадовой
1-й ведучий: Ну що ж, давайте в цей час, ми згадаємо, як ми жили,
грали, співали і дружили. Веселий хоровод водили.
Давайте візьмемо лише один день життя в дитячому саду.
А скільки їх було!
1-ий дитина.
Ми сьогодні вам розповімо,
Навіть дещо покажемо:
Як ми в садку грали,
Що читали, малювали.
2-ий дитина.
Знають всі, що кожну годину (показує на годинник в центрі залу)
По хвилинах розписано у нас.
Стрілки весело біжать –
Нам нудьгувати не дають.
3-ий дитина: На майданчику по порядку
Ставай скоріше в ряд!
На зарядку! На зарядку!
Збираємо всіх хлопців!
Ширше руки! Ширше плечі!
Раз два три! Дихай рівнею!
Від зарядки станеш міцніше,
Станеш міцніше і сильніше!
3. Весела зарядка.
Музика К. Костіна слова Т. Керстен, К. Костіна
Дитина (переводить стрілки годинника на 8.40 ранку).
Вісім сорок – час наше:
Ми сідаємо їсти кашу.
4. Пісня-інсценування «Манна каша»
Сл. і муз. Л.Абелян
Дитина (переводить стрілки на 9.00 ранку).
Дев’ять годин ранку –
Займатися нам пора.
На заняття математики ми вас запрошуємо,
Тут ми цифри пишемо і завдання вирішуємо.
2-й ведучий: Ну, що ж давайте перевіримо, як ви вмієте рахувати.
Дорослих прошу дітям не допомагати.
1-я задача.
Під кущами біля річки
Жили хрущі:
Дочка, син, батько і мати.
Хто їх може порахувати? (4)
2-я задача.
В’яже бабуся лисиця
Трьом внучатам рукавиці: –
Подарую вам скоро, внуки,
Рукавичок по дві штуки.
Бережіть, не втрачайте!
Скільки рукавичок ви перерахуйте! (6)
3-тя завдання.
Скільки комах в повітрі кружляє?
Скільки комах в вухо мені дзижчить?
2 жука, одна бджола,
Муха є і бабка,
2 оси, два комара …
Називати відповідь пора? (9)
4-а завдання.
Ось впав Сергійко, а за ним Альошка,
А за ним Маринка, а за нею Іринка,
А потім впав Гнат. Скільки ж всього хлопців? (5)
2-ий ведучий: Молодці! Видно, що з математикою все дружні.
Ну, а тепер зміна, дітвора, пограти нам усім пора.
5. Гра «Базар»
(Діти шикуються в дві команди. У кожної команди портфель. По одній людині діти біжать на базар, щоб придбати товар для школи)
1-й ведучий: Ось і закінчилася гра. Займатися нам пора.
Дитина. (Переводить стрілки на 10.00)
О десятій годині у нас розвиток мови – заняття важливе:
Адже букви знати повинен кожен.
Ми не просто букви знаємо –
З них слова ми складаємо.
До мамам ми не чіпляємося:
Казку самі ми прочитаємо.
1-ий ведучий. Що ж, зараз перевіримо.
Ось вам літери, друзі, складіть з них слова.
6. Гра «Склади слово».
(Діти діляться на три команди, у кожної команди літери, з яких діти повинні скласти слова)
Дитина. Заняття закінчилися. Ура! Ура! Ура!
Це означає, на прогулянку нам йти вже пора!
(Звучить музика, в зал входять Лентяйкін і Задира)
7. Вихід Лентяйкіна і Задири.
Задирака: Ой, дивися, тут дітлахи!
І дівчата, і хлопці!
Ви навіщо так вирядився?
Як на святі розсілися?
1-ий ведучий: А у нас і є свято!
Задирака: Це якийсь Новий рік, чи що?
1-ий ведучий: Ні!
Задирака: А-а-а-а! Ну, тоді 8 марта?
1-ий ведучий: Послухайте наших хлопців і дізнаєтеся!
Дитина. Скоро, скоро дуже скоро.
Ми підемо вчитися в школу!
Скоро в школу, в перший раз,
Ми підемо всі в перший клас.
Називати все будуть скоро школярами нас!
Лейтянкін: Ой, як здорово! Ви – то нам і потрібні!
Гей, дівчата, агов, хлопці,
Непосиди, шалунишки,
Час даремно ви не втрачайте,
В нашу школу чиніть!
Задирака: Ми навчимо вас лаятися,
Бігати, стрибати, обзиватися!
Говоримо вам, без прикрас!
Наша школа – просто клас!
1-ий ведучий Ну, вже немає! Ви даремно не чекайте, і звідси йдіть!
Ваша школа не така ….
Нам потрібна зовсім інша!
Лейтянкін: Як інша? А яка?
Дитина: В провулку світлий будинок,
Триповерховий, кам’яний.
Ми вчитися будемо в ньому
І здавати іспити.
У школі будемо ми намагатися
І старанно займатися,
Багато книжок прочитаємо
Багато нового дізнаємося.
Задирака: Ваша школа-це так жахливо,
Дуже страшно і небезпечно.
У школі важкі завдання,
Будуть сльози день і ніч.
Мама, тато, брат, сестричка не зможуть вам допомогти!
Ведуча: А ось і неправда. Тато з мамою завжди прийдуть на допомогу своїм
дітям. Але наші хлопці і самі справляються з будь-якими труднощами.
Вони навіть маму з татом заспокоїти готові. Ось подивіться як.
8. Сценка «Скоро в школу»
(Беруть участь 4 дитини: тато, мама, сестра і брат)
Ведуча: До пізнього вечора вікна горять,
Батьки в школу готують хлопців.
Що турбує їх в пізню годину?
А ну-ка, заглянемо в квартиру зараз!
(На стільцях сидять тато (читає газету) і мама (в’яже),
дочка грає в ляльки, син в машинки.)
Папа: Скоро дочка в школу,
У перший клас піде.
Цікаво, як вона себе там поведе?
Пам’ятаю я, як в перший раз
Дочка в садку без нас
Тужила і нудьгувала,
Навіть плакала, бувало …
Дочка (підходить до батьків, заспокоюючи їх):
Мамочка, не бійся! Папа, заспокойся!
Сміливо в школу я піду,
Нас вчили в дитсадку
Чи не боятися і не соромитися, і друзям допомогти намагатися,
І у всіх справах своїх бути не гірше за інших!
Мама: (зітхаючи): У школу син піде, пора!
Ось і думаю з ранку:
Чи вистачить хлопчику сил?
Хоч поїсти б не забув,
Не поранив ручку, ніжку,
Чи не прохолов б біля віконця!
Хлопчик: (підходить до мами): Ах, мамочка моя, (гладить маму по голові)
Не переживай так за мене.
Нас в нашому садку рідному
Піклуватися вчили про здоров’я своє.
Щоб здоровим, сильним бути!
Соків треба більше пити!
Гамбургер закинути в урну,
І купатися в річці бурхливої !!!
Загартовуватися, обливатися,
Спортом різним займатися!
Ну, а якщо вже сталося:
Розболітися вийшло,
Я до лікаря сходжу тоді,
Він допоможе нам завжди!
Мама: Дякую, любі друзі, ви заспокоїли мене!
Сміливо в школу ви крокуйте,
Отримуйте знання.
Мама і тато разом: А ми вам хором говоримо:
“Дякуємо за увагу!”
(Всі учасники інсценування займають свої місця)
Лейтянкін: Ну, хлопці, здивували!
Ну, хлопці, розсмішили!
Ну, навіщо вам ця школа?
У ній все просто і толково.
А наша школа не така,
Наша школа пустотлива!
Задирака: В їдальні годувати будуть тільки варенням,
Щоб було хорошим у всіх настрій!
А якщо раптом зуби у вас заболят,
Те вирвуть їх відразу у вас все підряд!
Хоч всю землю обійдеш, краще шкіл не знайдеш!
Ведуча: Нам лінуватися не годиться
У школу ми підемо вчитися.
Ну-ка, з нами ви вставайте
В нашу школу пограйте.
9. Танець «Чого навчають в школі».
Муз. В. Шаїнського, сл. М.Пляцковского
Задирака: А з вами не засумуєш,
Багато чого навчишся.
Будемо ми змінюватися,
Будемо виправлятися.
Ведуча: Залишайтеся з нами в залі,
Будемо свято продовжувати.
Є в саду оркестр у нас
Він зіграє нам зараз.
10. Шумовий оркестр.
Народна мелодія «Калинка»
Ведуча: Чудово танцювали, але давно ми не грали.
Виходь-ка, дітвора у мене для вас гра.
11. Гра «Ким бути?»
(На підлозі розкладені картки до назви професій, діти бігають по колу, з закінченням музики піднімають картку)
Ведуча: А зараз, а зараз настає тиха година.
Навіть якщо ви не спите,
Те лежите, що не галасуйте,
Не заважайте одному спати
І спокійно відпочивати!
(Одна з дівчаток переводить стрілки годинника на 13.00, дівчатка беруть ляльок ставят2 коляски, гойдалку, 2 стільчика, розсідаються по місцях, виконують колискову)
12. Колискова ляльці.
Муз. сл. Т.Бокач
Дівчинка: Діти в садку живуть,
Тут грають і співають,
Тут друзів собі знаходять,
На прогулянку з ними ходять.
Разом сперечаються і мріють,
Непомітно підростають.
Дівчинка: Дитячий садок – другий наш будинок,
як тепло, затишно в ньому!
Ви його любите, діти,
найдобріший будинок на світі!
(Дівчатка сідають на місця, хлопчик підходить до годинника,
переводить час на 18.00)
Хлопчик: На годиннику співає зозуля,
Каже: «Пора прощатися!»
До побачення, іграшки,
Шкода з вами розлучатися.
До свиданья, ляльки, ведмедики
І картинки в наших книжках!
Гратимуть у вас хлопці,
Як грали ми колись.
Ведуча: Добігає кінця наше свято. Давайте скажемо спасибі всім
працівникам дитячого садка. Адже вони всі ці роки дарували вам свою
ласку, тепло і доброту.
(Діти встають в шаховому порядку.)
Дитина: Дякую ми сьогодні говоримо
Всім тим, хто виявляв про нас турботу.
По-перше, вихователям своїм
У вас не легка, але потрібна робота.
Дитина: Скажіть, хто завжди, всюди
Дбає про чистоту?
Спасибі милим няням,
За ласку і увагу.
Дитина: Всім кухарям спасибі нашим
За смачні супи та каші!
Дякуємо тим, хто нас
Вчив ліпити й малювати!
Дякуємо тим, хто нас
Вчив і співати, і танцювати!
Дитина: Спасибі нашій медсестрі,
Що думає про дітлахів,
Нас лікує і дає мікстуру,
І міряє температуру.
Дитина: У завідуючої нашої
Дуже важка робота.
Всім співробітникам і дітям
Кожен день потрібна турбота
Ми їй спасибі говоримо,
Від щирого серця дякуємо.
(Діти виносять швейну машинку, тазик, віник, синтезатор, гантелі,
шприц, булочки на тарілці і інсценують пісню)
13. Пісня «Тут стукає машинка …».
Муз. сл. Т.Бокач
Ведуча: Але слова подяки є не тільки у наших хлопців, але і їх
батьки поспішають щось нам сказати.
Вітання батьків.
Ведуча: А зараз, хлопці, вас і ваших батьків хоче привітати наша
шановна завідувачка.
Слово завідуючої.
Задирака: Слухай, Лентяйкін, я думаю такі чудові дітлахи: і
дівчата і хлопці повинні обов’язково сьогодні отримати
подарунки.
Лейтянкін: Звичайно, я навіть знаю хто нам в цій справі допоможе. відкривайте
ширше двері, в долоні плескати сильніше.
І Лунтика з подарунками зустрічайте скоріше.
(До зали заходить Лунтик, несе подарунки)
Вхід Лунтика.
Ведуча: Ну, ось і настала найприємніша хвилина на нашому святі: це
вручення дипломів і подарунків. А вручення дипломів ми довіримо
найголовнішого людині в нашому дитячому садку – шанованої Ніні
Миколаївні.
(Вручення дипломів супроводжується віршами,
які читає вихователь)
Вручення дипломів.
Ведуча: У спортзалі …………… ..равних немає.
Бажаємо ми йому перемог.
Краще за всіх вважати, писати
І «відмінно» отримувати.
Наша ……………….-Хохотушка,
Весела і славна дівчинка.
Вміє читати, малювати і ліпити,
У школі її будуть дуже любити.
………… ..будь співати, танцювати,
Книжки різні читати.
Бажаємо вчитися їй тільки на «5»,
І в школі таланти свої розвивати.
Швидко ………… подорослішав
Все засвоїти він встиг.
До нових знань він прагне,
У школі це стане в нагоді.
Наша …………… .умна,
Добротою наділена.
Віримо, що тільки «4» і «5»
Будуть зошити її заповнювати.
З будь-якого положення
Вихід ………… ..всегда знайде.
Фантазувати він любить,
Ніколи не пропаде.
…………… .., ти ж молодець,
І в усьому ти молодець.
Сміливо в школу ти йди
І науки осягав.
…………… танцівниця, хоч куди!
І розумом, і всім взяла.
Будемо по тобі нудьгувати.
Обіцяй нас відвідувати.
…………… любить будувати майструвати,
Багато-багато говорити.
Від душі йому бажаємо:
Краще за всіх вважати, писати,
Багато книжок прочитати.
З ………… ..жалко розлучатися,
Але все ж будемо посміхатися.
Адже в школі стільки цікавого,
Чудового і невідомого.
…………… ..наш любить малювати,
Дорослим любить допомагати.
У нього талантів багато.
Нехай буде світла його дорога.
……………… бажаємо вірних друзів,
Багато здоров’я і сонячних днів.
У навчанні успіхів і тільки добра,
Нехай життя твоє радості буде повна.
Справедливий і спокійний,
Похвали завжди гідний
………… .Діти поважають,
Успіхів все йому бажають.
Ти вмієш співати красиво,
Танцювати, вірші читати.
Можеш навіть на роялі
П’єси різні зіграти.
Ми бажаємо…………..
У школі найкращим бути.
І хороші оцінки
Завжди зі школи приносити.
…………… .Наш – хороший хлопець!
Він ніде не пропаде.
Ну, а якщо потрібно буде,
За собою поведе.
Ведуча: Всі ігри зіграні, всі пісні заспівані.
Закінчено свято, в добру путь, друзі!
Удачі в школі, сміливості, терпіння
Бажає вам дитсадка родина!
А зараз, все разом на прощання
Заспіваймо ми пісню «Розставання».
14. Пісня «Спливає наш кораблик.».
Сценарій випускного балу «Ми йдемо в перший клас»
Хід свята.
Виходять ведучі.
Ведучий 1 : Закружляли у вальсі пари низкою,
Перше прощання, перший випускний!
Буде в житті сонце, буде і гроза,
І тремтить сльозинка в батьківських очах.
Ведучий 2 : Згадувати ми будемо, як вони росли,
Сварилися, дружили, нам квіти несли.
А коли з саду все вони підуть,
За частинці серця разом віднесуть.
Дівчатка входять і танцюють під вальс «Анастасія».
Хлопчики виходять з дзвіночками,
танцюють під вальс з к / ф «Барон Мюнхгаузен»
Діти шикуються в шаховому порядку в центрі залу.
1. Наш дитячий садок з ранку прикрашений,
Сьогодні свято випускний!
І ми пишаємося садом нашим,
Адже він для нас як рідний дім.
2. Тут ми дружили і грали,
Тут букви перші дізналися.
Ми навчилися малювати.
І співати і польку танцювати.
3. Ми багато в садку дізналися,
І непомітно підростали.
Настав наш свято випускний,
Але не забудемо тебе, наш садок рідний.
Пісня «Дінь-дінь, дитячий сад»
Діти збираються в «купку» в центрі залу, голови опущені.
Муз. рук. : Не в заморському царстві,
Чи не в далекому державі,
Не за високими горами …
А серед звичайних людей,
Жили-були садівниці, і у них був сад.
Але це був незвичайний сад.
( Ведучий з лійкою в руках обходить сидячих дітей, вдаючи, що поливає їх)
Ведучий 2: У нашому чудовому садочку,
Не ростуть квіточки, ягідки, грибочки.
Зріють там хлопчаки, в курточках, штанцях.
І цвітуть дівчата, в платтячках, спідничку!
А ми стежимо за грядкою, де ростуть хлопці.
Дітки підростають, як квіточки розцвітають! (гладить дітей по голівках).
Провідна 1 : Ми своїх діток любили, кожен день їх поливали, вмивалися, годували, навчали, гуляти водили. І з бур’янами воювали! Дні і місяці йдуть, дітки все ростуть, ростуть. Виросли великими – ось такими. Діти встають.
Дитина: Нам на грядці тісно,
Занадто мало місця.
Ведучий 2 : І з садової грядки
Зістрибнули хлопці.
Були, як квіточки,
Ягідки, грибочки,
А зараз на святі
Майбутні першокласники!
Випускна кричалка.
Ведучий 1 : Дорогі хлопці!
Ви ошатні і красиві,
Толерантні і розумні.
Хто ж ви, відповідайте дружно?
Діти: Це ми, випускники!
Ведучий 2 : Хто батькам улюбленим
Вдячний від душі?
Хто спасибі говорить їм?
Діти: Це ми, випускники!
Ведучий 1: Хто сьогодні поповнює
Першокласників ряди?
У перший клас хто переходить?
Діти: Це ми, випускники!
Ведучий 2 : І для тата, і для мами
Свято чудовий!
Хто пишається за дітей?
Батьки: Це ми, батьки!
Дитина: Хто сумує нас проводжаючи,
Хто успіхів нам бажає?
Відповідають сумно дами:
Вихователі: Це ми, другі мами!
4. Наші мами приводили
Нас за ручку вранці в садок.
Ви чужі тітки були,
А потім рідними стали.
Нас годували, одягали,
Нам косички заплітали,
Нас вчили, допомагали
І зовсім трохи лаяли.
5. Вихователь – звучить гордо.
Це як друга мама.
Ваше слово було твердо,
А ми були так вперті.
Скільки ж було в вас терпіння,
Скільки ласки і турботи.
До вас нам навіть в неділю
У дитячий сад йти полювання.
6. Виховательки наші,
Просто супер – вищий клас!
Тут не треба доказів,
Подивіться-но на нас.
Нарядні перед вами стоїмо,
Висловити ми подяку хочемо.
Найуважнішим,
Добрим самим нашим милим вихователям!
Разом: Дякую вам сто тисяч разів,
Все життя ми будемо пам’ятати вас!
Пісня про вихователів.
Діти сідають на стільчики.
Ведучий 1 : Хлопці, ви знаєте, що в цей день кожен рік відбувається диво? Наші хлопчики і дівчатка з нетямущих малюків-дошкільнят перетворюються в самостійних школярів, але, щоб зробити таке перетворення, необхідно трохи постаратися! Всі готові до чарівництва?
Діти: Так!
Ведучий 1: Хто ж нам в цьому допоможе?
Ведучий 2: Звичайно, добра чарівниця!
З бутафорських великого годинника виходить Фея Часу.
Фея: Здрастуйте, дорогі хлопці!
Мене звуть Фея Часу.
За секундою, за хвилиною,
За годинами я дивлюся,
Щоб все в житті йшло, як треба-
Я за часом слідкую.
Щоб дні змінювалися днями,
Щоб йшов за роком рік,
Щоб чотири пори року
Свій кружляли хоровод.
Я хочу з вами познайомитися. Ви до школи готувалися? А голосні звуки знаєте? Зараз перевіримо. Знайдіть голосні букви в своєму імені ( запитує у 2-х дітей, які є голосні букви в їх імені) . А тепер слухайте мене уважно і відповідайте обов’язково!
Гра-знайомство «Голосні букви»
У кого є буква «А» – дружно крикнули: «Ура»!
У кого є буква «О» – ну-ка все до одного,
Прокричу мені у відповідь – дружно, весело: «Привіт»!
У кого є буква «Я» – покажіть на себе!
У кого є буква «І» разом ми заспіваємо: «Мі-Мі»!
У кого є буква «Е» – разом скажемо: «Бе»!
А тепер хлопчики й дівчатка теж – дзвінко ляскаємо в долоні!
Фея: Хлопці, коли ви тільки прийшли в дитячий сад, я завела чарівний годинник! І всі ці роки наш годинник йшли, це означає, що з кожним роком ви ставали дорослішими. Рівно через годину наш годинник проб’є 12, ви покинете безтурботне країну «Дитячий сад», і підете в серйозну країну знань, під назвою «Школа»!
Ведучий 1: Дорога Фея, можна тебе попросити показати дітям якими вони були маленькими кілька років тому.
Фея (крутить стрілки годинника назад) :
Ви годинник, зупиніться,
Назад стрілки поверніться.
4 роки тому перейдіть,
Дітям малюків покажіть.
Сценка «Малюки в гостях у випускників».
Входять діти другої молодшої групи: двоє з ранцями, один з лялькою, один з горщиком.
1. Ви йдете в перший клас,
Може бути, візьмете нас?
Ми портфелі все зібрали,
І з групи втекли!
2. Хоч писати ми не вміємо,
Але малюємо, клеєм, ліпимо.
Всі іграшки ми зібрали,
І з групи втекли!
3. Ми з собою все зібрали:
Дві машинки, ляльку, заю.
Все в портфелях лежить у нас,
І горщик про запас!
4. Самі бачите, що ми
В школу все повинні піти.
Ми вирішили в тиху годину,
Що нам в школу в самий раз!
Входить вихователь другої молодшої групи.
Вихователь: Ось ви де!
Як мене ви налякали.
Навіщо з групи втекли?
Діти разом: Ми вирішили в тиху годину,
Що нам в школу в самий раз!
Вихователь: Ну, звичайно, в самий раз!
Щоб в школу вам йти,
Потрібно небагато – підрости.
Подивіться, тут на святі,
Майбутні першокласники.
7. Ми прощаємося з дитсадком.
Вас попросили не сумувати.
І тому вирішили
Вас на танець запросити.
Танець «Полечку маленьких сандалики»
Вихователь: Хлопцям цим побажаємо:
Щоб в школі їх любили, чекали.
Щоб навчалися все на п’ять,
І дитячий сад не забувати.
А малятка на прощання,
Вам скажуть дружно:
Діти разом: «До побачення!»
Малюки йдуть.
Ведучий 2: Ось такими ж маленькими і ви були колись.
Фея: Розкажіть мені хлопці, чому ви навчилися в дитячому саду.
Ведучий 1: Важко було вчитися нашим непосидам,
Але ми разом пережили труднощі і перемоги,
Всі старалися, всі працювали,
Діти (хором) : Багато чому ми навчилися!
Перекличка в віршах «Чого ми навчилися!»
7. Різати, клеїти і ліпити,
Щоб вироби майструвати.
Прочитали багато казок,
Сотню винищили розмальовок.
8. Знаємо часи ми року,
І яка де погода.
Навчилися міркувати,
Малюків не ображати.
9. Чи знаємо веселки кольори,
Точка де, а де межа.
Букву потрібну знайдемо,
Заштріхуем, обведемо.
10. Багато правил знаємо різних:
Погано що, а що прекрасно …
Навчилися ми дружити,
І вихованими бути,
Пісні співати, вірші читати,
Перекидатися, танцювати.
Довго все перераховувати …
Фея: Бачу, що ви дійсно готові до перетворення з дошкільнят в школярів. Зараз я махну чарівною паличкою, ой, а де ж вона. Зачекайте мене зовсім трохи – трохи. Іде.
Звучить музика.
До зали входять 2 людини в уніформі, на комп’ютерному кріслі вивозять нехочух.
Ведучий 2: А ви хто?
Работнік1: Це Великий король Нехочуха, один ледарів і нероб. Прийшов шукати собі молодших братиків і сестричок.
Ведучий 2: Ви помилилися адресою!
Нехочуха: Це ми ще подивимося. Всі випускники дитячого садка мріють стати жителями моєї країни нехочух. У нас тільки дивляться мультики і грають у всілякі ігри. Ніяких прибирань іграшок, навчання і виконання домашніх завдань. Не треба слухатися бабусю. Одне суцільне задоволення. Навіть своє бажання вимовляти повністю не треба, достатньо півслова. Ось дивіться. Му ….
Работнікі2: Зрозуміло.
Працівник виходить і перед нехочух тримає ноутбук (планшет) і показує мультфільм. Працівник розгортає ноутбук дітям, потім батькам, щоб побачили, що дивиться Нехочуха.
Нехочуха (катається від сміху) : Не хочу! Іг …
Работнікі1: Зрозуміло.
Один з працівників пускає мильні бульбашки, другий працівник рукою нехочух їх ловить. Потім один з працівників бере кошик (відро, другий працівник рукою нехочух бере м’ячики і кидає. Перший працівник ловить м’ячі кошиком.
Ведучий 2: Хіба так грають? Вчіться у хлопців.
Гра «Веселий рахунок»
Математика – наш друг,
Бачимо цифри ми навколо!
Любимо швидко все вважати,
Чи можемо це довести!
Ти, друже, чи не зівай-ка,
Свою цифру називай-ка!
1, 2, 3, 4, 5!
Будемо ми з тобою грати!
Провідна показує цифру, діти стають в круги по … людина:
2. Знаємо, це цифра два – стала в пари дітвора.
3. Знаємо твердо цифру три – ось і тріо, подивися.
4. Чи знаємо цифру ми 4 – робимо ми коло ширше.
5. Стали ми в гурток знову – люблять діти цифру 5.
6. Чи можемо ми в колі присісти – твердо знаємо цифру шість.
7. Вийшла цифра сім – це нам відомо всім.
8. А тепер для цифри вісім вас в шеренгу встати будемо просити Тебе.
9. Дев’ять цифру теж знаємо – всіх ми в купку збираємо.
Нехочуха: Не хочу! Му …
Працівники: Зрозуміло.
Один з працівників починає співати, а інший дістає іграшковий баян чи інший музичний інструмент і руками нехочух грає.
Нехочуха: Не хочу! Е …
Працівники: Зрозуміло.
Годують нехочух, один розгортає цукерку, інший кладе її в рот нехочух.
Нехочуха: Зрозуміли, як добре жити в моїй країні нехочух!
Ведучий 2: Я вам кажу, що ви помилилися адресою. У нас немає бажаючих, їхати в вашу країну. І ви припиняйте так жити. Соромно!
Нехочуха : Чи не соромно, а класно!
Працівник 2: Приїжджайте до нас, будете, як Великий Нехочуха!
Ведуча: Даремно витрачаєте час і заважаєте нам святкувати. У нас за розкладом танці повинні вже бути.
Нехочуха: Та …
Працівники: Зрозуміло.
Чи включається танцювальна музика, один працівник бере ноги нехочух, інший – руки і виконують танцювальні рухи (якщо на каталці Нехочуха, то просто працівники кружляють каталку).
Танець ногами.
Дитина: Хочу!
Музика припиняється.
Нехочуха (грізно) : У моїй країні слово «хочу» не можна вимовляти!
Діти хором: Хочу!
Нехочуха: Ви ще не доросли, щоб стати жителями моєї країни. Ну, нічого, скоро ви самі попросіться до мене, а поки я вам дарую (кидає одному з дітей мішечок) ось це.
Нехочуху відвозять.
Ведучий 1: Який невихований і неприємна людина! Чи не привітався, до побачення також не сказав. Лінивий! Що ж він міг подарувати?
Дитина, що зловив мішечок, зачитує напис на мішечки е: Лень.
Ведучий 1: Ах, він – негідник! Лінь подарував!
11. Ти лінь – мені не подруга,
Так що йди-но ти звідси!
І перекидає мішечок з лінню іншій дитині.
12. Що ж робити? Як же бути?
Як же з лінню мені дружити?
Мені не потрібна ця подруга!
Віддам її я краще одного!
І перекидає мішечок з лінню іншій дитині.
13. Що ж робити? Як же бути?
Як же з лінню мені дружити?
Іди! Серед дітей,
Чи не знайти тобі друзів!
Перекидає мішечок з лінню батькам.
Ведучий 1: Ось кому ліньки дісталася! Що ж ви будете робити? Адже це лінь з чарівною силою, від неї дорослий може позбутися тільки, прочитавши вірш.
Дорослий, який впіймав лінь, повинен прочитати хоч пару рядків на тему «лінь» і перекинути мішечок іншому батькові чи матері (якщо важко йде процес віршування, то можна просто перекидати лінь) .
Ведучий 1: Ніхто не хоче лінь до себе взяти! Що ж робити?
Муз. рук. : Пора рятувати! (бере мішечок з лінню, телефонує) : Алло? Надішліть, будь ласка, бригаду зі знищення ліні.
До зали входить людина в уніформі (будь-комбінезони або робочий одяг) з написом «Ліквідатор ліні». Забирає мішечок і йде.
Ведучий: Це ж треба якісь незвичайні гості виявилися у нас на балу!
Поки ми чекаємо Фею, пропоную пограти.
Музична гра «Нам весело живеться»
В кінці гри входить Фея.
Фея: Ось я і знайшла мою чарівну паличку. Хлопці, а ви не боїтеся йти в школу? Адже це велика відповідальність. Пропоную на хвилинку заглянути в майбутнє, представити якими ви будете учнями.
Стрілки, поверніться вновь-
Покажіть нам дітей-учнів.
14. До неба наввипередки
мчать шкільні дзвінки.
Ми крокуємо в перший клас.
Вся країна дивиться на нас!
15. Нам серйозніше стати пора –
в житті знадобиться.
У перший клас підемо з ранку
в школу ми вчитися.
16. На уроки ми прийдемо
з яскравими квітами.
І п’ятірки принесемо
ми улюбленої мамі!
17. Чекають нас ручки і зошити
Книжки, фарби і щоденник.
Все розкажуть усе своєю чергою
Нам сторінки шкільних книг
18. Школа – той же інститут,
Туди за конкурсом беруть,
А якщо знань замало,
Те можуть і не взяти, хлопці
Танець «Школа» (хлопчики)
Сценка «Три богатирі».
Виходять 3 хлопчика, ледве – ледве несуть портфелі. До них назустріч виходить ще 1 хлопчик.
Хлопчик: Я не зрозумів: ну які ви, хлопці, силачі?
Ваші шкільні портфелі – це ж не цегла!
Повторити за вами номер не слабо тут нікому.
Я і сам таких портфелів дві – три штуки підніму (намагається підняти)
1. Не намагайся, марно,
Тренировочка потрібна.
Кожен день ми їх тягаємо –
Ось і силушка потрібна.
2. Тут в портфелі сім зошитів
І підручників штук шість.
Бутерброд. Пляшка «Пепсі»,
Щоб було що поїсти.
3. сменку носимо щодня:
Ух, стежать за чистотою!
Ну, а якщо фізкультура,
Все, рятуйся, хто живий!
1. Два кіло одні кросівки.
Точно, правду говоримо!
А зимою палиці, лижі.
Та ще черевики до них.
2. Вранці звалити все на плечі.
Слідом раптом мамин голосок:
«Синку. Будеш повертатися,
Хліб купи і «Добрий сік»!
3. Ось йдеш додому з поклажею,
Розморений, як кисіль,
Раптом дівчина: «Вася, Вася (ім’я, хто читає,
Допоможи нести портфель! »
1. Дивуватися залишається,
Вони думають про що?
Що ж, мовчи і бий рекорди,
Раз назвався силачем!
2. Про проблему, про таку,
Вже списані томи:
Разом: Набирають сили м’язи
Рази в три швидше розуму!
Ведучий: Що ж раз так, то я зобов’язана
Вам перемогу присудити,
І звичайно ж, на пам’ять,
За медалі вам вручити!
Танець парами під пісню «Двічі два – чотири»
Фея: Зараз пора повернути час назад.
1, 2, 3 -времечко повернися назад,
Покажи нам дошкільнят.
Фотосесія під пісню «Зніми нас фотограф» .
Ведучий 2: А, зараз, а, зараз – фотосесія у нас!
Закрутилася, а потім,
У красивих позах ми замрём!
Діти: Тата, мами, які не ловіть гав,
Нас на камери знімайте!
Фея: Але, наостанок давайте перевіримо, чи знаєте ви тих, хто стільки років дбав про вас. Відгадає ще кілька загадок
1. Чиє присутність в саду
Просто обов’язково,
Хто нагодує і напоїть
Смачно і поживно? (кухар)
2. заколисаний ласкавим словом
І похвалить, і все зрозуміє
Все помиє чисто, вміло
Нас завжди любить і чекає (няня, молодший вихователь)
3. Їй відкриті всі секрети
Як будь-який біль лікувати,
А забій, застуду, кашель …
З нею про них легко забути (лікар, медсестра)
4. Пам’ятаємо ми, як говорили
Діти наші – не зрозуміти,
Чари сталося з ними –
Кожен може все сказати (логопед)
5. Вона не відводить очей
З турботою стежить за нами.
У хвилини розлуки вона
Завжди замінює нам маму (вихователь)
6. В ній строгість і краса
У садку – головний чарівник.
Стежить за порядком вона,
Знає більше, ніж підручник, наша (завідуюча)
7. Для здоров’я і фігури,
І для сили ніг і рук,
На уроки фізкультури
Відведе дітей (фізрук)
8. Хто грає на гармошці,
Крім Гени-крокодила?
Піаніно, бубон, ложки,
Навіть флейта їй під силу! (музикальний керівник)
9. Двері, лампочки, килими,
І пісок для дітвори,
Фіранки та іграшки,
Ковдри і подушки,
Меблі в садок наш привіз –
Чудовий (завгосп)
10. На подушці білій,
Сон приходить безтурботний.
У білизни в саду є баня.
Там директор тітка Галя!
Фея: Все правильно, ви все вгадали. Ви готові до чарівництва? Раз, два, три, перетворення починаємо, і вчорашніх дошкільнят перетворюємо в першокласників.
Ну що ж, настав час прощатися,
Шкода з вами розлучатися!
Ми всіх вас дуже полюбили,
Хочемо, щоб ви нас не забули! Іде.
Пісня «Ходики з зозулею»
Виконує дівчинка і музичний керівник.
19. Добрий дитячий сад, спасибі,
Багато зробив ти для нас.
Дуже шкода з тобою прощатися,
Але пора нам в перший клас.
20. Прощайте всі, хто нас любив,
Вчив грати, писати,
Ліпити, і танцювати, і співати,
Допоміг розумнішими стати!
21. Ми бажаємо вам здоров’я, променів щастя і добра,
Будемо пам’ятати вас з любов’ю, з радістю завжди!
Не сумуйте, до свиданья, посміхніться на прощання!
І в цей прощальний годину ми обіймемо міцно вас!
Обіймають вихователів.
Діти все: Тобі сьогодні, дитячий сад,
«Спасибі» говоримо,
І всіх працівників твоїх
Сто раз дякуємо!
Фінал. Перестроювання з проходкою по пісню «В місті нашого дитинства»
Слово завідуючої.
Слово батькам.
Подарунки дітям.
Діти під музику виходять із залу.
Обряд з кулями на вулиці.
ведучий:
Ми відпускаємо дитинство?
Діти: ТАК!
Ведучий: Нехай йде назавжди?
Діти: Так!
Ведучий: Ми будемо плакати і сумувати?
Діти: Ні!
Ведучий: Нехай кулька в небо відлетить
Діти: Так!
Ведучий: Чудово літо проведемо?
Діти: Так!
Ведучий: А восени все в 1 клас підемо?
Діти: Так!
Ведучий: Зараз вважаємо – 1.2.3.
Шарик дошкільного дитинства, лети!
Сучасний сценарій випускного в дитячому саду за мотивами «Червоні вітрила»
Представлений нижче сценарій – один з варіантів проведення випускного балу в дитячому саду в стилі «Червоні вітрила». Це зворушливий і урочистий сценарій, в який включено дуже багато художніх номерів для того, щоб кожен випускник міг проявити свої таланти, красиво подякувати вихователів і весь колектив дитячого садка і морально підготуватися до вступу в школу.
Під фанфари виходять 2 ведучих.
Ведучий 1: Ми цей день з хвилюванням чекали і ось сьогодні він настав.
Ваблять дороги шкільної дали, ну, а в саду, прощальний бал.
Ведучий 2: Звучать урочисто фанфари, заклично ноти високі.
У наш зал увійдуть красиво пари, зустрічайте, наші випускники!
До зали під музику входять парами діти підготовчої групи, шикуються на свої місця, на екрані фотографії випускників.
Пісня «Катавасія».
Вед: 1Пять років ми чекали цього дня, але він нагрянув, як-то відразу.
І розцвіла в саду бузок, що не цвіла ще жодного разу.
Букети, музика, вірші і світлий від посмішок зал-
Все це вам, випускники, сьогодні ваш дошкільний бал.
Дит: 1.Дошкольное дитинство – пора золота, щасливих часів хоровод.
Як шкода, що так швидко вони пролітають і ось уже школа нас чекає!
2. Як весело, дружно ми в садку жили, грали всі дні безперервно,
Сміялися, і співали, і міцно дружили, і ось уже школа нас чекає!
3. Дошкільне дитинство помчало кудись, а час біжить все вперед,
Дивіться, як виросли ваші хлопці, і ось уже школа нас чекає!
4. Сонце промінцем веселим в вікна радісно стукає
І пишаємося ми сьогодні словом важливим «випускник»!
5. Скажімо саду «До побачення!» чекає нас шкільна країна
І домашнє завдання, і веселі справи!
ПІСНЯ «До побачення дитячий сад»
Ведучий 1: Так, шкільне дитинство – велика країна, в чарівних морях загубилася вона. Як би потрапити нам у цю країну?
Звучить шум прибою, мультимедійний екран піднімається, за ним у центральній стіни корабель з червоними вітрилами.
Ведучий 1: Який гарний корабель! От би нам на ньому попливти в шкільну країну! Як же ми попливемо, якщо на кораблі немає капітана!
Вед 2 / Капітан: (надягає кітель / кашкет) На кораблі є капітан!
У плавання ви будете старшим помічником (ведучому 1)
Ну що ж, дорогі друзі, я запрошую всіх на борт!
Повний вперед!!!
Діти «заходять» на корабель, під пісню «Чорне море». 1 куплет.
Капит-вед: (див. В бінокль). По курсу бачу острів. (діти висаджуються тобто виходять в зал)
Під муз. на спині спить хлопчик, діти з провідними підходять:
Вед: Хлопчик, а ти хто такий?
Двієчник: Я – Петя Лентяйкін!
Вед: Яка у тебе підозріла прізвище.
Двієчник: Прізвище, як прізвище. А ви звідки тут узялися?
Вед: А ми – майбутні школярі.
Дв: Школярі? Подумаєш, я теж в школу ходив.
Вед: Що значить «ходив»? А в який клас?
Дв: Два рази на перший, три – у другій.
Вед: Так ти що, двієчник?
Дв: Так я не винен, це мені вчителі неправильні траплялися.
Ну її, цю школу, я ось на острови втік – краса!
Уроки вчити не треба, роби че хош!
Вед: Ну і ну, Петя Лентяйкін! Як ти можеш так говорити?
Дв: Чим підручники читати, мені б краще погуляти.
Хто тут сміливий, хто герой? Пацани, гайда за мною!
1 хлопчик: Мені взагалі-то, теж лінь в школу бігати кожен день.
2 хлопчик: Я б теж замість чтенья, тут погрівся без сумніву.
3 хлопчик: Я готовий йти з тобою, доведу, що я герой!
Дівчата: Ой, куди ж ви підете, адже без знань пропадете.
(Дівчатка сідають на місця)
Хлопчики (Разом): Всім, всім, всім, давно пора зрозуміти.
Ми маленькі діти, нам хочеться гуляти.
Всі хлопчики виконують танець «ми маленькі діти» залишаються в центрі залу, під муз. з’являється Бармалей.
Барм: Всім хлопчикам на світлі давно пора зрозуміти.
Що їсти Бармалей, давно пора знову. (Обмотує їх канатом)
А, попалися! Досить бігати! Мені всерйоз пора обідати.
1 малий: Милий, милий Бармалей, змилуйся над нами.
Нехай же ми скоріше до нашої милої мамі.
2 малий: Милий, милий, людожер, змилуйся над нами.
Ми тобі дамо цукерок, чаю з сухарями.
Петя Стрічок: Ну, будь ласка, люб’язний, Бармалей, відпустіть маленьких дітей!
Барм: Ну, вже немає, куди ж я вас тепер відпущу, нам, Бармалея,
теж їсти хочеться, особливо вас, тому що немає нічого
смачніше, ніж ледарі та ледарі …
Ух, уморився я з вами, посидьте, тільки тихо, а я ляжу ….
(Звучить колискова, бармен засинає в центрі, хлопчики сідають за ним)
1 малий: Що нам робити? Ось попалися! Догралися! Догуляти!
2 малий: Ой, якась папірець в Бармалеева кишені.
(Підкрадається, виймає з кишені листок)
3мал: На якийсь план схоже.
4мал: Наших відшукати допоможе.
5 малий: Подивіться, ця стрілка нас куди – то приведе.
Тільки що це за слово, хто з вас, його прочитає?
Петя: Ні, я двієчником був.
4мал: А я все літери забув!
5мал: А ось тут до повороту потрібно зробити п’ять кроків.
Тільки я не знаю рахунку, хто з вас вважати готовий?
Петя: Я ж двієчником був!
1 малий: А я все цифри забув!
2 малий: Ех, навіть план не розгадали! Втечемо тепер навряд чи.
3 малий: Але ж все через тебе, двієчник нещасний!
Краще в школі вчать нехай, ніж з’їдять марно! (Плачуть)
Ведкапітан: Рятувати йдемо друзів! Ну, тримайся, Бармалей!
Під муз. дівчинки оточують Бармалея.
Вед: Бармалей, ти оточений!
Барм (Прокидається) Що ??? Як Оточений? Звідки вас стільки?
Вед: Ми прийшли виручати своїх друзів.
Барм: Ха! Ха! Ха! Виручати друзів! Був у мене один вечерю, а тепер на весь тиждень вистачить! Де мої ледарі, яких я приготував на вечерю.
Вед: А ну-ка спробуй, злови!
Гра «ловишка». Під муз, бармен бігає бігає за хлопчиками ледарями. Діти, які стоять в колі, тримаються за руки і піднімають руки, щоб пропустити хлопців, і відпускають, щоб зупинити Бармалея.
В кінці гри Бармалея не випускають з кола.
Барм: Відпустіть ви мене, миленькі діти.
Буду всіх я вас любити, ви не будете пустувати?
Вед: Якщо попустуємо то, тільки зовсім небагато.
Танець «Шалунишки».
Барм: Буду, буду я добріші, полюблю я всіх дітей,
Тому що Бармалей, любить маленьких дітей.
Вед: Ну, що хлопці, відпустимо, Бармалея? Так!
Розповімо йому, хто такі діти? Так!
Пісня «Що таке діти».
(Бармен на приспів після 3 куплета йде, діти сідають на місця)
Вед1: Нарешті то, на кшталт живі, всі здорові? Діти: Так, здорові!
Ну, тоді продовжити треба, нам прощання з дитячим садом.
Капітан дивиться в бінокль.
Капітан: Ось за курсом острівець, він не низький, не високий.
Там на острові іграшки, ляльки, ведмедики, брязкальця.
Гей, помічник, острів чий?
Провідна 1: Це – острів Малюків !!!
Під музику виходять малюки молодшої групи.
Вихователь мл.гр: Такими ж ось крихтами ви в дитячий сад прийшли,
Вчилися топати ніжками, тепер ви підросли.
І ми прийшли привітати вас з переходом в перший клас.
Перший малюк: Вас сьогодні малюки вітають від душі!
Другий малюк: Але про нас не забувайте, садок наш ви, відвідуйте!
Третій малюк: Ми трошки подрастём, теж в школу до вас прийдемо.
Четвертий малюк: І хочемо вам побажати, лише п’ятірки отримувати!
П’ятий малюк: Щоб стало веселіше, пісню заспівуй, скоріше.
Пісня малюків «Ми прийшли привітати вас».
Ведуча: Всім велике вам спасибі, що привітати нас прийшли.
І за це кулі повітряні (зв’язку), дарують вам випускники!
Під музику діти підготовчої групи, дарують малюкам кулі і діти молодшої групи йдуть.
Капітан: Я бачу берега Шкільних островів, адже шкільна країна – це країна дітей, країна справжніх друзів, з якими ви зустрінетеся і пройдете з ними по життю.
Вед 1: Шановний капітан, наше плавання було пізнавальним і цікавим. Ми подолали всі перешкоди, тому, що ми –
Діти: Дружні!
Вед: Тому, що ми-
Діти: Кращі! Танець «Ми – найкращі»!
Залишаються в залі на своїх місцях.
1 дит: Шкіл багато – спеціальні, музичні, спортивні,
гімназія … Як тут не розгубитися? Куди податися?
2 дит: Я думаю, що школа – все одно, що інститут.
Туди за конкурсом найрозумніших беруть!
Беруть, за парти садять і одинадцять років навчають!
3 дит: А чому нас вчити? Ми ж багато знаємо, давно вже книжки читаємо!
4 дит: Як це чому вчити? Найголовнішого: ким бути!
5 дит: А я давно вже знаю, я не сплю в тиху годину, а мрію …
стати великим футболістом!
6 дит: А я хочу шофером бути, вантажі різні возити!
7 дит: Я мрію про балет, краще нема й на світі!
8 дит: Я хочу лікарем стати класним, буду всіх лікувати ліками
Дуже смачним, як цукерка, з’їв його – хвороби немає!
9 дит: Я хочу керувати літаком, бути в літаку головним пілотом!
10 дит: А я естрадним артистом!
11 дит: А я крутим фінансистом!
12 дит .: Я хочу стати піаністкою, чудовою артисткою
Музика зі мною з дитинства, я люблю її всім серцем!
13 дит: Я мрію стати скоріше вихователем дітей, з ними співати, гуляти, грати, дні народження відзначати!
14 дит: У фарбах я душі не чаю, стати художницею мрію
Замовте мені портрет, впораюся я, сумнівів немає!
15 дит: А я капітаном, моря борознити!
16 дит. А я вирішив міліціонером бути, в місті нашому за порядком стежити!
Вед1: Професій в життя багато-різному, почесних і не дуже, але в кожної професії треба прагнути бути першим.
Танець: «Самі – пресамого».
Капітан: Море синє нас чекає, по місцях! Повний вперед!
Пісня: «Вітрила дитинства»
Діти «заходять» на корабель і на програш після 2 куплета шикуються в залі в шаховому порядку обличчям до глядачів.
Діти: 1. Наш сад сьогодні зажурився … і ми сумуємо зовсім небагато.
Ось день прощання настав, чекає нас далека дорога.
2. Залишивши тут шматочок дитинства, йдемо в перший шкільний клас.
Але з вами будемо по-сусідству, і згадаємо вас ще не раз!
3. Не раз ми згадаємо, як грали, і скільки було тут витівок!
Як малювали вечорами і ліс, і маму, і струмок!
4. Як книжки добрі любили, в кружечку, сидячи, почитати,
Як на екскурсії ходили, щоб все-все-все про життя знати!
5. Так, ми сумуємо зовсім небагато, і час не повернути назад.
І нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай, улюблений дитсадок!
Вед1 / 2 ..
1. Ось і прийшов розставання годину:
Кружляє по саду детсадовській вальс.
Вальс.
1. Наш дитячий садок в школу своїх проводжає хлопців!
2. Тут ми грали, пустували, росли,
Тут наші дитячі роки пройшли.
Щоранку поспішали сюди.
Нам дитячий сад не забути ніколи.
3. Час приходить – ми в школу йдемо,
Зустрінемося з книгами і з букварем.
Будемо вчитися, дорослішати і дружити
Що б не трапилося, нам дитячий сад не забути!
На тлі музики:
Вед 1. Що сказати вам на прощання
В цей зворушливий годину?
Щоб справдилися бажання і мрії збулися у вас,
Щоб йшли по життю сміливо, за будь-бралися справу,
Щоб ви з шляху не збилися, щоб вами всі пишалися.
Будуйте, співайте і дерзайте, і про нас не забувайте!
Вед 2. Бажаємо в школі вам успіхів
І вимовляємо: «У добрий час!»
Нехай у вересні дзвінком веселим
Радо зустріне школа вас!
Діти сідають на місця.
Вед 1. Починається церемонія нагородження дипломами про закінчення дитячого садка.
Вед 2. Слово надається завідуючої
(Вручає дипломи.)
Заключна пісня: «Прощальна».
Свято закінчено, педагоги роздають дітям повітряні кулі.
Прикольний сценарій «Випускний в Академії Зірок»
Звучить урочиста музика, виходять 2 дитини.
Дитина: Привіт, мами, тата і гості!
Здрастуй, дитячий садок, дорогий!
Ми з нетерпінням, особливим хвилюванням,
Чекали наше свято великий!
Дитина: Свято для нас дуже важливий сьогодні,
День випускний настає
Шкода, що йдемо з нашої
Чарівної Академії Зірок!
Під музику виходять всі діти.
Виконується пісня «Святкова катавасія»
Дитина: Ось і дошкільне дитинство проходить,
Як нам його утримати?
З ніжністю, з сумом,
Улюблений наш садок
Будемо ми все згадувати.
Дитина: Ми тут росли, ми тут грали,
Ми знаходили тут друзів.
Але роки швидко пробігли,
І стали ми трохи взрослей.
Дитина: Тепер пора йти нам в школу –
Нас книги чекають, і знання …
А академії нашої
Ми скажемо:
Всі хором: «До побачення!»
Дитина: Ну до чого такі складнощі? Може ми залишимося тут.
Тут так здорово! З нами грають, гуляють, годують нас смачно …
Дитина: Але час вже в школу нам поступати,
Нам же вчитися треба.
Щоб людьми справжніми стати.
Дитина: Але шкіл безліч:
Спеціальні, музичні, спортивні, англійські,
Далекі і близькі.
Дитина: Ну як тут не розгубитися, куди ж нам податися?
Ось порадив би хто-небудь!
З’являється хлопчик Степан, випускник попереднього року.
Степан: Хлопці, я для вас все дізнався.
Школа це …… ..
Виконується пісня «Чудо-школа».
Дитина: Так, здорово, Степан ми йдемо з тобою!
Голос: Зачекайте, зачекайте, а ви нічого не забули?
Дитина: Хто це говорить?
Голос: Хто, хто? Це я Чарівний капелюх Академії зірок – головний ваш екзаменатор!
Під музику вивозиться Капелюх.
Капелюх: Перед тим, як вирушати в школу, будь ласка, ознайомтеся із списком необхідних речей. З собою треба взяти: знання, кмітливість, дружбу, відвагу, мрії. Заняття починаються з 1 вересня.
Дитина: Так це ж легко! Ми ж не дарма закінчили академію зірок!
Хлопці, кмітливість у нас є?
Діти: Є.
Дитина: Відвага є?
Діти: Є!
Дитина: Так і знань багато!
Капелюх: Зачекайте, зачекайте, почнемо зі знань!
Сценка.
Загальний танець «Мене так тягне хуліганити».
Дитина: Кожна дитина – це мрійник,
Майбутній лікар, учений, письменник.
Фізик, біолог чи артист,
Хімік, учитель або танкіст.
Ну, а поки, діти просто мріють,
І ким завгодно себе представляють!
Дитина: Мрії повинні бути або божевільними, або нереальними,
Інакше, це просто плани на завтра!
Дитина: Цікаво, а мої мрії в курсі, що вони повинні збуватися?
Дитина: Треба мріяти, поки твої мрії не збудуться!
Дитина: Мрії збуваються, інакше природа не наділила б нас здатністю мріяти.
Капелюх: А ви хочете дізнатися, чи збудуться ваші мрії?
Музична гра «Професії»
Виходить Степан.
Степан: Хлопці, а я бачу навколо одні шахи!
Дитина: Шахи?
Степан: Так, шахи! Чи знаєте ви, що таке шахи? Вони рухають вперед не тільки культуру, але й економіку!
Танець з шаховими дошками.
Виходить дорослий: дайте, дайте, я теж хочу знати, що вас всіх чекає.
Дорослий одягає капелюх і говорить: Невже? Та ви що?
Всі ваші бажання збудуться, а допоможе вам дружба!
Хто з вас знає закляття дружби?
Дитина: Що таке дружба, кожен знає?
Може бути і питати смішно?
Ну а все ж, що позначає
Це слово? Значить, що воно?
Дитина: Справжній друг всюди вірний:
У щастя і в біді.
Смуток твоя його турбує,
Ти не спиш – він спати не може,
І в усьому, без зайвих слів,
Він допомогти тобі готовий!
Дитина: Дружба – головне чудо завжди,
Сто відкриттів для всіх сьогодення!
І будь-яка біда – не біда!
Якщо поруч друзі справжні!
Дитина: Дружба – це як нагорода,
Її потрібно заслужити!
Дружбою ми не все багаті,
Адже її не можна купити.
Дитина: Дружба – це як подарунок,
Той, хто дарує, той готовий,
Частина себе тобі залишити,
Просто так, без зайвих слів.
Дитина з капелюхом в руках «збирає» вірші, в кінці вихлюпує їх.
Діти: Один за всіх і всі за одного!
Пісня: «Співай завжди!»
Дитина: Колись, хлопці, ми були такими,
Такими кумедними,
Навіть смішними.
Колись ми пили молоко!
До школи, здавалося нам, так далеко.
Дитина: З нас постійно здмухували порошинки,
І в пам’яті нашій миготять картинки:
Ось ми посміхнулися,
Ось перший зубок,
Ось встали на ніжки,
Ось перший … дзвінок?
Дитина: Тоді ми картинки трохи замінимо:
Ось ми при параді з букетом осінніх,
Все та ж посмішка,
Все той же зубок,
І ось ми читаємо
Шкільний віршик.
дитина: Дивіться: у мам заблищали сльози.
Напевно, заслуга тієї самої пилинки.
Дитина: Як швидко ми в шкільне царство потрапили,
Де грамоти чекають нас і навіть медалі,
Де багато веселих і складних завдань,
А кожен день в царстві зветься Днем знань,
Де можна домогтися величезних успіхів
І вийти з царства в надійних обладунках.
( «Першокласникам» авт. О.Ребрікова)
Входять малюки
Танець з малюками «Дитинства чарівний світ»
Передача капелюхи малюкам. Малюки йдуть.
Дитина: Дитинство наше йде, як сон,
І йому ніколи не повернутися.
І хоч дорослими стали трохи,
Все ж хочеться нам озирнутися.
Підійти до вас і міцно обійняти!
Що слова? Тут і слів адже не треба …
Тут досить вашого погляду,
Щоб зрозуміти, як любили ви нас.
Дитина: Ви для нас нічого не шкодували:
Ні праці, ні турбот, ні тепла,
Ви нас просто любов’ю зігріли,
В серці своєму панує доброта.
І звичайно ми всі не подарунки,
Згадуйте хоч нас іноді,
Ну а ваші очі і посмішки,
Будемо пам’ятати ми завжди.
Дитина: Закінчиться прощальний цей бал
І новий день як і раніше почнеться,
Але наша група в цей світлий зал
Вже більше ніколи не збереться.
Ми більше ніколи вам не заспіваємо
І більше ніколи для вас не станцюємо.
Ми назавжди з садка підемо.
І на прощання, вам рукою помахаємо.
Заключна пісня.